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jueves, 15 de mayo de 2008

COMO SUPERAR LAS DIFICULTADES EN LOS ESTUDIOS DE NUESTROS HIJOS



Muchos de nuestros hijos/ alumnos tienen muchas dificultades la hora de estudiar y no digamos de aprobar. Muchos, en el mejor de los casos, pasan a un nuevo curso con promedios muy bajos. Otros, simplemente, abandonan los estudios a una edad temprana.Las razones en las dificultades en al aprendizaje y todo lo relacionado con el ámbito escolar, son de índole muy diverso, de ahí, que sólo abordaremos algunas de ellas:♣ Personalidad (timidez, nerviosismo, bloqueos, miedos…)♣ Actitudes mentales (mala letra, mala memoria, hiperactividad, distracción, falta de conocimientos…)♣ Actitudes personales (desgana, apatía, desmotivación, desorganización…)♣ Por deficiencias de nuestro sistema escolar (pasar a un curso superior sin haber adquiridos los conocimientos previos).A continuación se indican algunas de las actitudes que muchos jóvenes tienen ante el estudio:Actitud:a) Escasa voluntad e inconstancia.b) Impaciencia y nerviosismo.c) Despistes y desorganización.d) Timidez, bloqueo y miedo.Consecuencia:a) No llega a alcanzar un método de aprendizaje, se cansa antes de empezar.b) Quiere memorizar todo de forma inmediata, no da lugar a adquirir la materia.c) No presta la debida atención a la información que recibe.d) No participa y en el proceso educativo, ni muestra su capacidad, se desmotiva.Con sólo alguna de estas actitudes es causas es suficiente a la hora de superar con éxito cualquier prueba o examen.¿Cómo la Grafología observa y corrige esta problemática?Lo primero es conveniente hacer un análisis grafológico de la personalidad del chico/a para saber cuáles son las causas de esa situación. Una vez extraídos los resultados, se pasa a su solución con grafoterapia ( re-educacion gráfica) con apoyo de terapia proporcionada por el psicólogo.Se indican dos ejemplos gráficos de una escritura que manifiestan:Escasa voluntad• Página muy poco ocupada.• Escritura mal ejecutada.• Letras desordenadas.Poca de atención• La zona superior de las letras es muy alta.• La escritura es muy movida.• Carencia de trazos de atención.En la escritura –puntos, comas…

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